第31章 魔法学校的小组交流(第3/5 页)
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了，我们会在旁边观察并给予建议。”
彩衣柔声补充道：“记住，尝试的过程比结果更重要。任何问题都是学习的机会。”
学生们点头，开始分工。首先是寻找水源的小组，他们带着地图和指南针出发。领头的学生指着地图上的一片蓝色区域说道：“根据地图，这附近应该有水源。我们可以先去侦察一下。”
随着他们的探查，几名学生终于在一个低洼的地方发现了一个小湖泊，湖边长满了野生植物。学生们脸上露出了喜悦，其中一人说道：“看，我们找到水了！”
艾丽娅在旁边赞许地说：“很好，注意检查水质并保持水源的清洁。”
紧接着是负责搭建庇护所的小组。他们带着收集的木材和藤蔓，找到了一个背风的地方。这时，一个学生提议：“我们可以用这些木柱作为骨架，用藤蔓和叶子覆盖，这样就能防风防�
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